杨凡很意外的看着面前的老者。

    因为这个自称小丑的写手,正是历史分区的第一名老施,对于老施这个人,杨凡通过系统早就有了解。

    这个老人以偏执还有不到达目的誓不罢休而闻名,同样,他也是个极度高傲的人,他的高傲再于他只跟他认可的作家做朋友。

    “计划?”杨凡反复咀嚼着这酱个字,计划这两个字让他感觉到压力还有一丝危险。

    “我拒绝。”杨凡看着老者犹豫了一下说道。

    “为什么?我的计划可是能够掌控比赛节奏的,只要你我联手,这节比赛冠军非xx网莫属。”老者脸上露出了一丝难以捉摸的笑容。

    “因为,我只相信我手中的笔。”杨凡说完了这句话后,转身离开了。

    杨凡的话,让老施有点意外,但是,他对于这个结果并没有感觉到失望,他也随之转身离开,仿佛这两个人没有碰面一般。

    “看来,正如我所料,他是一个有原则的人。不过,正是因为他有原则。所以他才正式进入了我,不应该说是我们的计划之中。”

    这句话,在比赛过后,老施在和一帮老友的交谈中,自豪的说出。并且他还凭借着这句话,预言了几年后的网文界的大事件。

    来到比赛场的杨凡,静下心把老施的话抛之脑后,开始认真的进行着今天的更新。

    今天的更新大致如下:

    得知了即将的八校联考,各个班级的老师都不想在同行还有教育界丢人,他们纷纷都比以前更加用心的教导着学生。

    同样,得知八校联考的学生们,也有一些学生在其他学校那里有关系比较好的朋友,他们也开始比平常更加努力一点。

    因为,他们难得和他们那些成绩优异的朋友处在同一起跑线上,他们也想证明着自己的优秀。

    当然,这种证明的想法在主角班里尤为突出,不仅是因为在半年前,这个班是全年级最差的班级。更是因为,经历了主角一年的教导和磨合,这些学生得到了尊重,还有就是找回了作为学生的上进心。

    几乎主角班里的所有学生,都难得开始每天乖乖的完成所有任课老师的作业,也开始要求着老师对自己更严格的对待。

    其实,学生时代,想要让学生们上进,最好的办法就是让他们感觉到尊重和平等,让他们体验到努力的成果。

    经历过这一年和学生一起学习的主角,深知这个道理。而且他还通过这一年和学生的接触,真正端正了对待每个学生平等的态度。

    为了让班级学生成绩提高,主角制定了一个大计划。

    那个大计划是每天在放学后进行半个小时的历史小测验。

    这可不是普通的历史小测验,而是主角特质的趣味历史小测验,并且是由易到难的趣味小测验。

    为了弄好了这次小测验,主角花了半天周末的时间,在班级贴满了历史小知识和历史小答案的卡片。

    他鼓励着学生们拿着他发送的大量问题小卡片去在墙上寻找他们正确的答案。

    而且,他还创作了奖励制度,给拿到最多的正确答案小卡片的学生一些小小的奖励。

    比如一瓶可乐,一本有意思的漫画书还有一包小小零食。

    不仅如此,找到答案最多的十个人也会在课堂的大黑板上光荣挂名一周。

    这种新奇的学习方法和这个有点中二幼稚的奖励制度,调动了很多学生的积极性。而且对于因为高三没有体育课还一直在机械学习的学生来说,这种方式也是一种难得的休闲时间。

    主角花费了一节宝贵课堂的时间,让每个学生都参与和乐在其中。

    当然他的教学方法也让很多老师为之诟病,但是,对于主角来说,他的教育方法就适合这些问题学生。

    这种寓教于乐的学习方法虽然提升成绩程度有限,但是却调动了所有学生对历史学习的兴趣。

    再加上主角每天放学后的由易到难的小测验,在前期大大提升了每个学生的自信心,也让很多学习这么多年都没拿到一百分的学生头一次尝到了成功的喜悦而转变学习态度。

    这一切都让这个全年级最差的班级再也看不出任何问题。

    这也当然还只是主角大计划的第一步,可是就这第一步,就让他所带的整个班级对接下来的八校联考充满了信心。

    看着这些精气神都和以前不同的学生,一些老师也开始思考着主角的教学方式,但是他们都毫无意外的在最后选择了放弃。

    因为,他们没有主角的勇气拿着宝贵课堂时间去赌。

    他们觉得他们和学生都输不起!

    这也导致了很多学生羡慕着主角班级的学生。他们也渴望着能够快乐学习,但是,他们也没有勇气去向老师提出更改教学方式的要求。

    也因为,他们也输不起。

    就这样,一周就这样过去了,主角班的学生在学校月考中,历史成绩平均分居然破天荒的进入了年级前三。

    这无疑是奇迹,也无疑是主角教学方式的成功!

    这种成功,也让很多历史地理英语语文老师纷纷着主角的教学方式。

    而在他们效仿教学的时候,七大名校的一名女老师来到了这所学校。她看着这所学校的教学环境和她自认为胡闹的教学方式,她露出了轻蔑的笑容,并且挑衅着陪伴她的校长。说着希望他们学校不要垫底的话语。

    她,就是主角这种年轻代教师的佼佼者,也是一名高级教师。

    她,就代表着权威!

    杨凡的故事到这里就暂时告一段落,不是因为他写不下去,更不是因为时间到了。而是因为杨凡在思考着,如何挑战权威,如何才能把自己老师传授给他的学习方式和精神在这场比赛灌输在这本书里。

    他很迷茫,因为他在写大计划的时候,他莫名又想到老施口中的计划。

    “那究竟是什么计划呢?”杨凡默默地问着自己。虽然他很好奇,但是他依旧不会改变当初拒绝的做法。

    因为,如果一个写手依靠着所谓和别人合作的计划拿到比赛的冠军,那么他肯定在写手这条路走不长!

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